小白书老穆对于穆珍的期望值越高，给穆珍带来的压力越大，穆珍也已不是小时候的穆珍，对于人生观有了自己的看法，无论遇到什么困难，他都不再有自杀那可悲的想法，取而代之的是如何解决，积极寻找解决的办法。
对于老穆的做法，穆珍有点反感，这么多年来，穆珍理解了老穆望子成龙的心情，由此，穆珍对于老穆的意见，总是保留不表示反对，正因如此，即便是老穆的做法不让自己满意，穆珍也能按老穆的想法坚持做下去，因为穆珍十分清楚，老穆的想法如果不落实，那等待自己的只有老穆的失望及震怒。
老穆看着穆珍每天做着那几本练习册，感觉穆珍也已不是小孩子，学习上的事也当由他自己做主，当年自己这个年龄时，也没有任何人来指导自己应当做什么，该做什么，完全由自己规划自己的人生，从学习这个角度上考虑，现在的穆珍何尝不是当年的自己？但在生活上，老穆认为，穆珍比当年的自己要强得多，至少穆珍有一个完整的家，每每想到这里，他眼角总感到一丝湿润，自己一定要为这个家撑起一把伞，尽量能给孩子们遮风挡雨，并为他们的学习创造条件。`
立秋时节，夏季的暑热还没有去，但夜晚已经不再像前些日子那样闷热，家人们都已睡去，老穆独自一人安静地坐在黑夜中，看着满天繁星，他注意到北斗星的斗柄已经开始指向西南方向，秋季已经开始了。他脑海中不时闪现出教委主任今天开会提到的教师转正的话题，从事教学的那一天起，从没有掺和半点的私心，对待工作，认认真真，一丝不苟，对待学生，胜过亲人，正如国家提倡的那样始终“忠诚于党的教育事业”，可从事教学的日子里，他的身份还是农民的身份，这与公办教师有着本质的区别。
这几年里，秀花不止一次劝老穆，让他离开讲台从事点经营，也会比做老师挣钱多些，然而，对于秀花的规劝，老穆总是以笑置之，他之所以没有走出校门，原因是他对孩子们已有难以割舍的感情，每当走上讲台时，看到的是一双双求知的眼睛，就忘记自己的身份，眼中只有一个信念，就是将知识无偿地传给孩子，期间，他喜欢与孩子们沟通交流，喜欢将自己形容成播种机，将知识的种子播种到孩子们的脑子里，喜欢每天陪着孩子们在校园里嬉戏，在孩子们的童真里，他感到自己变得年轻，全身心的放松。由于他在教学上的优秀表现，这么多年来，几乎年年从公社、镇里捧回各类荣誉证书，特别是去年时，获得了全县“优秀教师”称号，正是这一荣誉，让他获得了这次教师转正上报材料的机会。对于这次机会，他非常珍惜，这是所有与他一样的民办教师的至高荣誉，怎么能不让他兴奋呢?
老穆从教委主任手中接过那些需要自己填写的转正表格时，手都有点发抖，他感谢上级给他的荣誉，感谢同志们对他工作的支持，感谢领导对他的信任，唯独没有想到他付出的心血与汗水。老穆对着表格，按照会上讲的填表要求，认真核对，在纸上先打好草稿，唯恐填错了无法更改，填写好后，他逐字核对，唯恐漏掉一个字，对于这次转正的机会，老穆知道来之不易，他不敢忽视每个填表的细节，甚至于个人简历栏里的每一个标点，他都检查了好几遍。
又是一个周末，那是个晴朗得万里无云的天气，镇教委通知老穆去拿回当时填表时附带的各类毕业证，他心里有说不出的高兴，二话没说，推起自己的“老长征”一阵风似的去了教委。
老穆刚进教委的小院，就看到经办这次民办教师转正的刘老师在整理着什么。
“刘老师，教委通知我来取回当时拿来的个人材料，是不是找您?”老穆很热情同刘老师打招呼。
“穆老师，你的材料全在这里，告诉您一个不好的消息，您的材料未通过县里的初审，原因是您的学历达不到这次转正的标准。”
刘老师很平静的语气对于老穆来说如同当头一棒，这次机会对自己来说付之东流了。他突然想起大安提醒自己读函授学历的事，他当时以为自己的所学能够胜任本职工作，何必再去学那些知识。此时才发现读书多的人看得就是更远些，这次机会的错失，又不知等到何时才能有下次机会，就是下次机会来了，不一样还是难以通过吗?
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