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其实很多学生都察觉到了，按理说老校长拿出“西夏图”之后，下一个应该是“南秋图”，却把南秋图直接跳了过去，直接亮出了北冬图。
还不等同学们发问，老校长就露底子了，直接说出四副图残缺一幅，为此他哀叹不已，深表痛心，觉得十分的遗憾。
话说回来，原来的四幅话，应该是“南秋图”为首，很明显画者所在的大宅院是坐北朝南，大门就在南侧。
其余三幅画几乎已经把宅院的景色完全呈现出来，唯独有大门的那一幅丢失了，总让人觉得别别扭扭的，就好像画龙没点眼睛，画孔雀没画羽毛一样，让人十分想看到宅院的大门是什么样子的，大门外的景色又是什么样子的。
几百个学生在台下议论了会，都深表遗憾，但却有无可奈何，有点惋惜，这么好的一套画，怎么能缺少一幅呢？
老校长是惜画如命之人，看不到那幅“南秋图”他比谁都难受，一连叹了几口气，方才说道：“同学们，现在你们已经知道少了一幅画，你们想象一下，这座宅院的大门是什么样子的，门外的景色又是什么样子的。”
台下学生举手回答，有的说应该是大红色镶金钉，门口肯定蹲坐两只雄狮，外面应该是宽阔的街道，街道对面是别家的宅院。
有的说，大门是黑色的，因为整个宅院都透着一股沧桑的气息，虽然画中的花草树木都生机勃勃，而整个宅院却给人死气沉沉的感觉，不应该是红色的大门。
台下学生，众说纷纭，围绕着大门的颜色及形状，还有门外的景色议论起来。
一时间，会堂嗡嗡嗡的全是讲话的声音，老校长也不打断，自暇的喝了一口水，随后看着面前的三幅画，摇头不已，有着莫名的哀怨，似在悲叹有生之年还能不能看到丢失的那幅“南秋图”，如果看不到的话，他觉得自己就算死也不瞑目。
可惜啊！南秋图遗落多年，想要寻到谈何容易，是否还存留在世上，这个问题都无法确定。
“同学们，你们是不是都十分想看到南秋图？是不是也跟我一样深感遗憾？”
良久，老校长开口说话，台下顷刻停止了议论。
众多学生纷纷点头。
老校长接着说道：“我比你们惨哪！二十年前我就见到了这三幅画，从那以来，我无时不刻的都在想象着南秋图是什么样子的，我整整被折磨了二十多年哪！为此我画了不下一百幅画，按自己的想象画出南秋图，可惜完全画不出那种融入自然的味道，那种神韵。”
说着，老校长又叹了口气，说道：“算是我恳求大家了，如果谁能有幸见到那幅南秋图，一定要告诉我，算是帮助老头子我完成一个心愿。”
这些年，老校长一直搜寻着那幅南秋图，却一直无果，如今他已到古稀之年，剩下的时间不多了，只能广撒渔网，哪怕有一点希望他也不想放弃，让学生们帮他寻找那幅画，才是他今天授课的真正目的。
老校长难得求一次人，同学们纷纷痛快的答应，谁让他们自己都十分想看到剩下的那幅南秋图呢。
台下有人问，“老校长，这四幅画究竟处于何人之手，是哪个朝代的画家？”
老校长解开了同学们心中的疑问，“其实这位画家并没有什么名气，毕生之中就画了这四幅绝世之画，他是元朝初期的一位画家名叫何安泰，大家应该都不认识，古书上也没记载。”
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