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“还不错。”
“差强人意！”
“可惜了，我带的几个学生，怎么就那么笨呢！刚才报告人陈树已经讲的很浅显，他们都没能跟上，如此好的机会就这样被错过，以后想出头可不容易。”
霍桑的硬实力是有的，对周氏猜测和梅森素数分布规律的理解也到位。
但拾人牙慧，即便有所引申，总体价值也不是那么高。
但在三十岁以下的学生群体中，确实算得上很出类拔萃的潜力种子。
而且人脉导师都顶尖，还出身普林斯顿，以后冲击菲尔兹奖都有点希望。
像去年的许俊贤教授，就是靠上他们的大船，才成功评选上。
没想到眼下依旧人才辈出，真是一件令人羡慕的事情。
师长们的‘谆谆善诱’很难顶。
所以挨了批评和训示的学生，偷偷谷歌查询了番……
“professor，这位霍桑先生前两年，曾在数学年刊发表过几篇独立完成的文章，似乎并没有您说得那么差？”
有理有据的辩驳，貌似把自己带沟里了。
因为这更说明他们之前学习工作和人生的平庸。
“……你是想解释，连顶刊论文都没有的人，产出的更偏向于学术垃圾？”
寓教于乐。
霍桑的例子很鲜明，被拿来充当成教具。
场下。
声音逐渐变得嘈杂。
按理说这在报告会上，是相当不礼貌的行为。
可尊重和友好态度得分人。
显然，哪怕是爱德华威滕喜欢的学生，也难以得到广泛认同。
他们只想知道，陈树什么时候上去继续报告。
即便现在的时间，已经十二点半。
可贴心的地方会务组，给他们特别送来了包装精美的高级菜肴。
那么继续享受学术盛宴，又有什么不可以的呢。
……
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