第72章 参考答案上的“略” (第1/2页)

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“哪道题？看我分分钟摆平！”年级主任自信地凑过去。

“我半分钟摆平！”有老师立刻叫嚣。

“我十秒！”

接下来，半晌的沉默，许久没人吭声。

看题的体育老师们一脸尴尬，面面相觑。

一听四班老师说有题不会做，大家抱着“你不行我行”的心态，凑过来准备装一波，结果题目刁钻至极，完全没思路，搞得体育老师们集体哑火。

四班体育老师抬眼瞅瞅年级主任，“你刚说分分钟摆平，摆一个？”

“啊？我哪有说什么！”年级主任一脸吃惊道，“我一直没说话！”

周围顿时一片“呸”声，体育老师们性格豪爽，没有其他老师的文邹邹气质，该呸就呸，绝不留面子。

“完全不会，这题没答案解析吗？”三班体育老师问。

“缺心眼似的，有解析我还问你们？”四班老师吐槽。

“答案是c，解析是略。”一班老师开口，“我昨天也做到这个题，二十分钟没搞出来，我就放弃了。”

此话一出，体育老师们用肺活量巨大的胸膛叹气，小声抱怨起来。

“编写答案的人忒不负责！解析写个略给谁看？考试写略给分吗？”

“最恶心的就是这个略，其次恶心的是显而易见，每次看到都头疼！”

“考研好难，想去操场跑圈。”

“要不咱们换个不考数学的研究生吧？”

“操，我也不想考了，每天一堆不会的题。”

年级主任咳嗽两声，横眉立目，“少说丧气话！有题不会很正常！什么题都会还用辛苦学习吗？我们现在要做的不是打退堂鼓，是想办法将这题解出来！”

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